Siirry sisältöön

ritakeskitalo

  • Rita
  • OBi!
  • OBi Instagram
  • OBi Facebook
  • Materiaaleja oppimiseen ja opetukseen
  • Oppitunneilla tapahtuu
  • Puhti koulukoira
  • Koulutukset
    • Oppimismerkit formatiivisen arvioinnin välineenä
    • Oppilas aktiivisena toimijana
    • Individual learning in biology and science
    • Monipuolinen arviointi
    • Sosiaalinen media oppimisessa ja opetuksessa
    • Yksilöllinen oppiminen biologiassa ja maantiedossa
    • Yksilöllistä ja vapaampaa oppimista – tarina oppimiskulttuurin muutoksesta
    • Kohti itseohjautuvaa oppimista
  • Nordic Go!
  • Ota yhteyttä
ritakeskitalo

Yksilöllinen oppiminen biologiassa ja maantiedossa

Jaa:

  • Twitter
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Pinterest
  • Tulosta

Tykkää tästä:

Tykkää Lataa...

Avainsanat

  • 7. luokka
  • 21st century skills
  • Adobe Post
  • Adobe Spark
  • ajankohtainen ja muuttuva maailma
  • ajankohtaiset uutiset
  • arviointi
  • arviointikeskustelut
  • assessment
  • badge
  • biologia
  • biology
  • classroom escape
  • Education
  • elämän edellytykset
  • evaluation
  • formatiivinen arviointi
  • formative assessment
  • geomedia
  • Helmenkalastajat
  • individual learning
  • interaktiivinen kuva
  • itseohjautuva oppiminen
  • julisteet
  • kartta
  • laaja-alainen osaaminen
  • lautapeli
  • learning
  • maailma
  • maantieto
  • maapallo
  • MapRace
  • mobiilioppiminen
  • monialainen oppiminen
  • monilukutaito
  • monipuolinen arviointi
  • motivation
  • new curriculum
  • OBi
  • oppimateriaali
  • oppiminen
  • oppimiskokonaisuudet
  • oppimismerkit
  • osaamismerkit
  • osallistaminen
  • peer evaluation
  • pelillistäminen
  • pelit
  • RitaK
  • room escape
  • science
  • self evaluation
  • Sormijumppa
  • tehtävämonisteet
  • ThingLink
  • toiminnallinen oppiminen
  • uusi opetussuunnitelma
  • vuorovaikutustaidot
  • yhteisöllinen oppiminen
  • yksilöllinen oppiminen

Syötä sähköpostiosoitteesi, niin voit seurata tätä blogia ja saat ilmoituksia uusista julkaisuista sähköpostitse.

Olen yläkoulun biologian ja maantiedon opettaja Salosta. Tällä sivustolla jaan opetukseen ja oppimiseen liittyviä kokemuksiani, ideoita ja materiaaleja.

Yläpalkista pääset toiselle sivustolleni OBiin. Se on sivusto, jossa jaan biologian ja maantiedon oppimiseen liittyvää materiaalia oppilaille.

Tervetuloa!

SEURAA FACEBOOKISSA

SEURAA FACEBOOKISSA

SEURAA OBia INSTAGRAMISSA

  • Instagram

SEURAA INSTAGRAMISSA

Landmannalaugurissa olo on täysin epätodellinen! Brennisteinsalda- tulivuoren huipulta näkee maiseman, joka on väritetty mustalla ja sinisellä laavakivellä, rikillä (keltainen), raudalla (punainen), lumella (valkoinen) ja sammaleilla (vihreä). Pää menee täällä ihan sekaisin, ja syynä ei ole kosteat rikkipitoiset höyryt 😆! #meidänmahtavaislanti2019 #iceland #icelandlove #hiking
Laitettiin jääpiikit kenkiin, otettiin jäähakku mukaan ja painuttiin päiväksi jäälle. Oppaan mukana tietysti, sillä jäällä liikkuminen voi olla tosi vaarallista. Vatnajökull on Euroopan suurin jäätikkö mutta ilmaston lämpenemisen vuoksi se sulaa kiihtyvällä vauhdilla. Jäätikköllä tapasimme jäätikköhiiriä (glacier mice) 😊. Ne eivät ole oikeasti hiiriä vaan sammalpalloja, joiden sisältä löytyy pieni kivi. Jäätikköhiiret syntyvät, kun pieni kivi pyörii jäätiköllä tuulen kuljettamana muutamia vuosia ja kerää ympärilleen lisää sammalta (muista jäätikköhiiristä tai niiden jäänteistä). Jäätikköhiiri on jäätikköä miellyttävämpi elinympäristö, joten siinä elää monia eläimiä kuten hyppyhäntäisiä, sukkulamatoja ja karhukaisia. Jäätikköhiiri elää muutamia vuosia, jonka jälkeen se hajoaa palasiksi. Siinä eläneet eläimet muuttavat lähellä oleviin toisiin jäätikköhiiriin. #meidänmahtavaislanti2019 #iceland #icelandlove
Kraflan kraatterin reunalla 😀. Krafla on aktiivinen tulivuori, joka purkautui 1970-80- luvuilla kymmenen vuoden ajan. Illalla liottiin taas huolella ja pitkään kuumassa kylvyssä. #meidänmahtavaislanti2019 #iceland #icelandlove
Kun oltiin spotattu Dimmuborgirin kivettyneet trollit, vaelsimme Hveraröndin rikiltä haiseviin ja kupliviin maisemiin. #meidänmahtavaislanti2019 #iceland #icelandlove
Trollit ovat Islannin kansantarinoiden jättiläisiä, jotka eivät kestä auringonvaloa vaan jähmettyvät kiveksi auringossa. Dimmuborgirissa trollit pitivät kerran yöbileitä. Juhlan tunnelma oli niin korkealla, että kukaan ei huomannut ajan kulumista. Aurinko nousi ja koko juhlakansa jämähti niille sijoilleen. #meidänmahtavaislanti2019 #iceland #icelandlove
Islannin maisemissa kaikki retkiruoka maistuu oikein hyvältä mutta aina välillä pitää saada fish and chipsejä. Lähdimme siis hakemaan turskaa Arnin, perinteisen islantilaisen tammesta tehdyn kalastusveneen kapteenin Arnin kanssa😀. Chipsit saatiin kylän ainoasta ravintolasta. Matkalla tavattiin myös ryhävalas ja delfiiniperhe. #meidänmahtavaislanti2019
Islannissa uimapuku ei ehdi kuivua. Lähes joka kylässä on ulkona lämmin uima-allas tai ns. hot pot tai hot tube. Ja nehän pitää käydä testaamassa 😆. #meidänmahtavaislanti2019 #iceland #icelandlove
#meidänmahtavaislanti2019 reissu etenee kuumista lähteistä ja altaista toiseen 😀. Pulahdus Hörgshlidin uima-altaaseen kesti jonkin aikaa, sillä ihon piti saada tottua reilusti yli 40 asteiseen veteen varpaista lähtien. Mutta sen jälkeen olikin oikein rentouttavaa. #iceland #icelandlove

Seuraa muualla

  • Instagram
  • LinkedIn
  • Rita
  • OBi!
  • OBi Instagram
  • OBi Facebook
  • Materiaaleja oppimiseen ja opetukseen
  • Oppitunneilla tapahtuu
  • Puhti koulukoira
  • Koulutukset
    • Oppimismerkit formatiivisen arvioinnin välineenä
    • Oppilas aktiivisena toimijana
    • Individual learning in biology and science
    • Monipuolinen arviointi
    • Sosiaalinen media oppimisessa ja opetuksessa
    • Yksilöllinen oppiminen biologiassa ja maantiedossa
    • Yksilöllistä ja vapaampaa oppimista – tarina oppimiskulttuurin muutoksesta
    • Kohti itseohjautuvaa oppimista
  • Nordic Go!
  • Ota yhteyttä
ritakeskitalo Pidä blogia WordPress.comissa.
%d bloggers like this: