Blogihiljaisuudesta huolimatta maantiedon oppitunneilla opiskellaan edelleen yksilöllisemmin ja vapaammin sekä toivottavasti myös toimivammin ja vaikuttavammin :).
Esimerkkinä 7. luokan maantieto
Oppikirjat: GEOIDI Elämän edellytykset ja AVARA Maailma
Sisältöjä ja tavoitteita:
Oppimisen periaatteet:
Maantiedossa oppiminen etenee aihekokonaisuuksittain.
7. luokalla aihekokonaisuudet ovat
- Auringon valo ja lämpö
- ilma
- vesi
- maankuori ja
- ravinto.
Jokaiseen aihekokonaisuuteen käytetään noin neljä oppituntia (4 x 75 minuuttia).
Oppitunneilla
- oppimisen sisältö- ja taitotavoitteet kerrataan joka tunnin alussa
- oppilas voi opiskella omaa tahtia
- tavoitteena on opiskella vuorovaikutuksessa muiden kanssa, keskustellen, kysellen ja auttaen
- oppikirjat ovat oppimisen perusta
- oppilas tekee aihekokonaisuudesta käsitekartan tai muunlaiset muistiinpanot vihkoon tm.
- oppilas valitsee oppikirjan tehtävistä itselleen sopivimmat ja mieluisimmat (tavoitteena on valita kuitenkin erityyppisiä tehtäviä, joissa voi oppia erilaisia taitoja)
- oppilas voi tehdä tehtäviä vihkoon tai esimerkiksi OneNoteen
- oppilas tarkistaa, korjaa ja täydentää tehtävien vastauksia koulussa
- oppilas voi valita itselleen sopivimmat ja mieluisimmat Toimi ja vaikuta – tehtävät (kortit)
- tekemällä Toimi ja vaikuta – tehtäviä oppilas oppii myös laaja-alaisen osaamisen taitoja
- Toimi ja vaikuta – tehtävät mahdollistavat myös monialaisen oppimisen
- osa oppilaista on Nordplus junior – hankkeemme Nordic Go – oppilaita: tavoitteena on, että he tekevät tehtäviä yhdessä islantilaiset oppilaiden kanssa
- oppilas päättää itse kotitehtävistään mutta lukuläksy on jokaisen läksy: oppilas opiskelee kotona ne kappaleet, joiden aiheita on oppitunnilla opiskellut
- jokaisen aihekokonaisuuden jälkeen oppilas arvioi työskentelyään ja oppimistaan
- oppilas kerää tehtävistä ns. osaamismerkkejä eli tarroja ja leimoja
- on myös yhteisiä opetustuokioita, joissa keskitytään keskeisimpiin, vaikeimpiin, kiinnostaviin, ajankohtaisiin asioihin – aina tilanteen ja tarpeiden mukaan
- yhteiset arviointikeskustelut ohjaavat oppimista ja opetusta
Oppimista ohjaava moniste:
Toimi ja vaikuta – kortit
