Zombivirustartuntavaara!

IMG_2140.JPG

Syyslukukauden viimeisillä 9. luokan biologian tuntien aiheena oli elimistön puolustautuminen mikrobeja vastaan. Aiheeseen tutustuttiin lukemalla ja kuuntelemalla äänikirjaa ja tekemällä ohjatusti ajatuskarttaa tai käsitekarttaa vihkoon. Tämän jälkeen oli (tai itse asiassa on huomenna) toiminnallisen osuuden vuoro.

Oppilaat saavat zombivirustartunnan (zombivirustarran rintaan) zombin kosketuksesta (opettajalta) saapuessaan luokkaan.   Pöydillä ja taululla on toimintaohjeet.

Oppilailla on tasan 60 minuuttia (seinällä näkyy kuluva aika esim. vclock.com/timerin avulla) ratkaista ANTI-ZOMBIN eli zombiviruksen tappavan lääkkeen sijaintipaikka. ANTI-ZOMBIN sijaintipaikka selviää, jos tartunnan saaneet pystyvät vastaamaan pareittain Google Formsin kyselylomakkeen tehtäviin. Tietovisassa on kuusi tehtävää, joista jokainen on ratkaistava hyväksytysti ennen kuin voi siirtyä seuraavaan tehtävään (kevennetysti room escape – tyyppisesti). Viimeisen tehtävän jälkeen kyselylomakkeessa lukee ANTI-ZOMBIN sijaintipaikka. Tehtävät ovat väittämiä, ristikon täydentämistä ja Quizlet Matchin pelaamista aikarajalla (eli käsitteiden yhdistämistä kuvauksiin 30 sekunnin kuluessa).

Huomenna nähdään, miten homma sujuu :).

Oppitunnin materiaalit

Tästä voit ladata  Google Formsin kyselylomakkeen kopion. Ja tässä on linkit ristikkoon ja Quizletiin, jotka liittyvät kyselylomakkeen tehtäviin. Tein ristikon Crossword Labsissa.

Ristikko ja muut oppitunnin materiaalit löytyvät myös Facebook-ryhmästä OBi yläkoulun biologiaa ja maantietoa.

Tarina…

My Post-18

Zombi-ohjeet.jpg

Zombivirustarrat

ZOMBIVIRUS

Eristetty alue-juliste

Eristetty alue.jpg

ANTI-ZOMBI ja oppimismerkki

ANTI-ZOMBI-2.jpgIMG_2143.JPG

(Lakritsipötköt toimii ANTI-ZOMBINA 😉 ja lääkepaketin päällä oleva merkki oppimismerkkinä, joka tuttuun tapaan liimataan oppimisen taulukkoon vihkoon.)