ritakeskitalo

  • Rita
  • OBi!
  • OBi Instagram
  • OBi Facebook
  • Oppitunneilla tapahtuu
  • Puhti koulukoira
  • Koulutukset
    • Oppimis- ja arviointikulttuuri biologiassa ja maantiedossa, Helsingin yliopisto 22.1.2020
    • Kohti itseohjautuvaa ja yhteisöllistä oppimista, Töölön yhteiskoulu 10.1.2020
    • Käänteisellä arvioinnilla kohti yhteisöllistä oppimista, tutorpysäkki, Salo 29.10.2019
    • Yksilöllistä ja vapaampaa oppimista – tarina oppimiskulttuurin muutoksesta
    • Oppimismerkit formatiivisen arvioinnin välineenä, Salo 29.11.2018
    • Oppilas aktiivisena toimijana, BMOL:n syyspäivät, Helsinki 17.11.2018
    • Kohti itseohjautuvaa oppimista, BMOL Turku, Paimio 14.4.2018
    • Monipuolinen arviointi, tutorpysäkit, Salo 11. ja 17.1.2018
    • Sosiaalinen media oppimisessa ja opetuksessa, tutorpysäkit, Salo 27.9. ja 1.11. 2017
    • Individual learning in biology and science, workshop, Reykjavik 10.8.2017
    • Yksilöllinen oppiminen biologiassa ja maantiedossa, Salo 8.4.2017
  • Nordic Go!
  • Ota yhteyttä

Oppimismerkit formatiivisen arvioinnin välineenä, Salo 29.11.2018

Esitys 29.11.2018

 

Jaa tämä:

  • Twitter
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Pinterest
  • Tulosta

Tykkää tästä:

Tykkää Lataa...

Olen yläkoulun biologian ja maantiedon opettaja Perniön yhteiskoulussa, Salossa. Tällä sivustolla jaan opetukseen ja oppimiseen liittyviä kokemuksiani, ideoita ja materiaaleja.

Yläpalkista pääset toiselle sivustolleni OBiin. Se on sivusto, jossa jaan biologian ja maantiedon oppimiseen liittyvää materiaalia pääasiassa oppilaille.

Tervetuloa!

LinkedIn

  • LinkedIn

INSTAGRAM (OBI)

  • Instagram

Tervetuloa OBi Facebook-ryhmään!

Tervetuloa OBi Facebook-ryhmään!

Syötä sähköpostiosoitteesi, niin voit seurata tätä blogia ja saat ilmoituksia uusista julkaisuista sähköpostitse.

Avainsanat

7. luokka 21st century skills Adobe Post Adobe Spark ajankohtainen ja muuttuva maailma ajankohtaiset uutiset ajattelu arviointi arviointikeskustelut assessment badge biologia biology classroom escape Education elämän edellytykset Etäopetus Etäoppiminen evaluation formatiivinen arviointi formative assessment geomedia Helmenkalastajat individual learning interaktiivinen kuva itsearviointi itseohjautuva oppiminen julisteet kartta kysyminen kysymykset käänteinen arviointi käänteinen oppiminen L1 laaja-alainen osaaminen laaja-alaiset taidot lautapeli learning maailma maantieto maapallo MapRace mobiilioppiminen monialainen oppiminen monilukutaito monipuolinen arviointi motivation motivointi muistaminen new curriculum OBi oppimaan oppiminen oppimateriaali oppiminen oppimisen taidot oppimiskokonaisuudet oppimismerkit osaamismerkit osallistaminen peer evaluation pelillistäminen pelit RitaK room escape science self evaluation Sormijumppa tehtävämonisteet ThingLink toiminnallinen oppiminen uusi opetussuunnitelma vertaisarviointi vuorovaikutustaidot yhteisöllinen oppiminen yksilöllinen oppiminen
Pidä blogia WordPress.comissa.
%d bloggaajaa tykkää tästä: